#-------------以下是视频开头的介绍部分,不翻译了----------------
21st Century Learning
Tools for the Classroom
Revised 11-2007
Howie DiBlasi I.T. Director
"Emerging Technology Evangelist"
Digital Journey
1034 East 3rd Ave. Durango Colorado
970-749-0760
Conference Presentation - 2007
Thanks to the following for content,data and statistics:
Alan November
David Warick
Thomas Friedman
Will Richardson
Ian Jukes
Chris Dede
Ray Kurzwell
Angus King
Milken Conference
Dan Schmidl
Karl Fisch - for the origninal Did You Know
Howie Di Blasi
#---------------正文开始,“-”表示视频中的切换屏幕--------------
5.3千万美国的成年人(占全部成年人比重44%)使用互联网来发布、回复信息,发送照片,分享文件和其它内容。
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今天,美国的年轻人已经能够使用互联网来创作和分享他们的媒体作品
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超过一半的年轻人(57%)是互联网内容的创作者
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他们在线创建博客、维基或者网页,发布独创的艺术作品、照片、故事或视频
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数百万的业余记者通过他们自己的博客来发布报道
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全世界有超过7千万的博客,每天发布1百万篇文章
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现在博客的规模是3年前的60倍
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每10个当中有8个不知道什么是博客...你呢?
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“我们应该如何使我们的学生不仅仅成为阅读者和作者,同时成为编辑者和合作者呢?”
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“当我们学生拥有很强的能力以至于课堂教学已经不能满足他们的求知欲时,我们该如何改变我们的课程设置?”
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“我们有充分的理由相信这些新措施将会更好地帮助学生们在今后的学习生涯中获得学习新知识和技能的能力。”
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这些人将会创造出大量的信息、通过技术手段改变我们的关系并且重新制定事物的运行方式...而这些人仅仅才出生不久。
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现在的学生将不再于如教授所希望的那般适合对线型研究。
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中国有1.7千万的博客
35%的中国网民拥有一个博客
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使用网络工具进行读写已经成为部分地区的核心课程标准
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10个人当中有9个不知道什么是维基...你呢?
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10个人当中有9个不知道什么是播客...你呢?
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6百万个美国成年人听过播客
目前有十万博客并且每月增长20%
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一般的年轻人每天是如何分配校外时间的:
6.5小时的课外时间
33%用于上网
26%用于看电视
21%用于打电话
15%用于听收音机
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81%的学生拥有电子邮箱账户
75%的学生拥有即时通讯软件账户
97%的学生相信技术对于教育有重要的作用
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增长最快的互联网使用者年龄组是2-5岁的孩子
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YouTube每天播放一亿个视频
......拥有25亿视频提供给近2千万访问者(6,2006)
你知道什么是YouTube吗?
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有时候量变会产生质变
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如果你在中国属于百万分之一的人群
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那里将有1,300个类似于你的人
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在印度则有1,100个类似于你的人
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在中国前25%智商最高的人..
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人数超过整个北美洲的人口(美国+加拿大)
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在印度,这些人属于前28%
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对于我们的教师意味着:他们拥有的优秀学生,比我们全部的学生还多
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你知道吗?
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中国将成为世界上最大的英语使用国
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如果将现在美国每一个工作都转包给中国...
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中国仍旧存在劳动力过剩的问题
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中国移动是全世界最大的公司...
它拥有超过301兆用户...
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这意味着...中国拥有的手机比美国拥有的人还多...
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从印度毕业的注册会计师可以每月只为100美金工作...
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对美国人来说...“最好不要让你的孩子成为会计师”。
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在播放这部影片的同时...
有60个孩子出生在美国
244个孩子出生在中国
351个孩子出生在印度
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美国劳工部估计现在的学生在换第10~14个工作时,他们只有38岁...
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那么全世界的工人呢?
胡志明市的工厂工人每月工资62美元
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北京的教师每月工资545美元
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北京的护士每月工资260美元
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41%的公司在世界范围雇佣他们所需的员工
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要说明的是:
哪里是老公短缺最严重的地区?
墨西哥:82%
日本:61%
美国:41%
加拿大:36%
欧洲:31%
中国:19%
印度:9%
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经济减缓——什么导致了经济减缓?
美国公司把越来越多的钱投资于海外
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Steven R.Appleton(微米公司CEO)说:
我无法再在美国多雇佣一个员工...我无法在美国再多投资一美元,只有这样公司才能继续生存
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美国前教育部长Richard Riley认为...
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在2010年最热门的工作是2004年所不存在的
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我们需要教导孩子使他们毕业后投入现在还不存在的工作中...
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使用现在还未被发明的技术...
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解决我们现在还不知道的问题。
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你知道吗?
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美国是全世界网络覆盖率排名第20的国家(卢森堡刚刚超过我们)
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世界各国的网络便捷指数:
1.丹麦
2.瑞典
3.新加坡
5.瑞士
6.荷兰
7.美国
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在美国,每8对夫妻中有一对是在网上认识的
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在2010年,网络数据将达到1尧字节(YB)...或者说是一兆位
(1YB=1,000,000,000,000,000,000,000,000,000B)
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06年12月,MySpace拥有1亿注册用户
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MySpace的每个网页平均每天被访问30次
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MySpace的用户们平均每月访问31.5亿个网页——没错,31.5亿
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MySpace的访问量在07年4月增长了79%
其中41%的访问者年龄超过35岁
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我们生长在一个指数增长的年代
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Google每月要处理超过27亿的搜索请求
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在Google出现之前我们如何寻找这些答案?
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每天传送的本文信息超过了我们这个星球的总人口
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每天有超过1,442本新书出版
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预计今年全球将产生1.5艾(1.5*10^18)的新信息
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这些信息的数量大于过去5000年所产生信息的总和
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新的技术信息每2年翻一番
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这意味着当一个学生进行4年的学习生涯时...
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第一年所学的一半知识将在第三年被淘汰
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预计这个折旧速率在2010年将变成每72小时
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NEC和Alcatel公司发明的新式光纤可以每秒传输10兆位数据
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也就是说每秒可以传输1.5亿个电话
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年轻人需要新的技能以便在全球经济中生存
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对于现在的学生来说,技术已经成为一项必不可少的教育工具
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学生们的思维方式不同于我们...他们擅长发散性思维...他们喜欢跳跃性思维...他们的思维结构是并行的而非线性的。
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我们必须加强培养学生以下三种能力:
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1.我们需要教会学生如何处理巨量的信息
我们的学生知道怎么做吗?
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2.我们需要教会学生全球化的沟通方式,从幼儿园开始
我们的学生知道怎么做吗?
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3.我们需要教会学生自我教育,并使他们了解如何组织学习更多的自主学习
我们的学生知道怎么做吗?
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我们已经改变我们的教育方法以便适应新技术了吗?
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我们不能回避学习这些工具。我们无法离开这些工具。
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事实上,我们的年轻人悲哀的发现没有对现在工作场所的需求有充分的准备。
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我们无法用过去的方法来解决我们现在发明的问题。
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在过去的25年中技术只是缓慢的影响我们。而现在时代改变了,技术将深刻得改变我们的企业、政府、教育和社会生活。
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这些说明什么?
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转变正在发生
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既然你知道了...












你知道吗?(第四版)
翻译:

马修 状元 | Blog
好文章,很有启发
07/10/2008
毛心宇 大学士 | Blog
好像土豆上有视频的,繁体中文,配乐很不错。
07/11/2008
benz303 贡生 | Blog
土豆上的视频是第一版,第四版更新和增加了些数据
07/11/2008
毛心宇 大学士 | Blog
能放上个视频吗?
07/11/2008
benz303 贡生 | Blog
我不会制做视频,如果哪位有兴趣的话可以自己制作
你可以通过本文的 双语对照及眉批 功能来查看原文和译文
07/11/2008