女孩的话语：女性真的更擅长语言吗？

女孩的话语: 女性真的更擅长语言吗？

新的调查显示女孩比同龄的男孩对语言的学习更加完整。

人们已经不再对过去40年里关于女孩语言优势的讨论感兴趣了，但是其中的生物学原因直到现在仍然是个未知的谜。

《神经心理学》杂志上刊登的研究报道说，女孩语言优势的原因在于其语言加工的方式：完成语言能力测试的女孩其大脑与特定语言输入有关的区域表现更为活跃，这一区域是用来解释抽象信息的。相反，男孩在视觉和听觉的区域显示了很大的活性。这很大程度上是由测验中语言呈现的方式决定的。

这一发现表明，语言信息是直接进入女性大脑的语言加工区域的，而男性则使用感觉机制来处理和解释这些信息。在教学的安排上，这就暗示了教授语言时，对男孩要更多地同时使用可视的（使用课本）和口头的（通过讲解）方式使其充分理解问题，而女孩则通过上述任一方式都能学会。

研究小组在一群儿童（男孩、女孩各31名，年龄从9到15岁）完成语言测试的时候使用功能磁共振成像（fMRI）监测他们的大脑活动，从而确认了上述的性别差异。在测试中，一对词语或是迅速显示给儿童，或是读给他们听；这些儿童要判断这对词是否是拼写相近的词（比如“pine”和“line”，只有第一个辅音不同）以及是否押韵，比如“gate”和“hate”、“pint”和“mint”。有时，出现的词语不属于上述任何一种情况：如“jazz”和“list”。

共同研究者Doug Burman，他是西北大学语言沟通和障碍系的一名研究员，他说研究小组发现在大脑所谓的语言区女孩表现的活性比男孩高。这些区域包括颞上回（与解释听到的词语有关）、额下回（语言加工）和梭状回，这些区域可以协助拼读和判断词语的意思。特别是后两个结构的激活与女孩更高的语言准确性有关。

Burman说：“对女孩而言，她们是否听到或读到词语并不重要，她们通过更抽象的方式学习语言的特点，这正是我们教授知识时想达到的最理想的目标。”

Burman还说，他的研究小组现在计划研究女孩的这种优势是否会随年龄增长而下降。注意一点，之前的研究表明男性的感觉“瓶颈”会随着成年的到来而消失。